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打击乐器进课堂敲出最美童年梦

发布日期:2022-11-23 00:23浏览次数:
本文摘要:沙锤、响板、三角铁、木鱼,这些看起来非常简单的小玩具,在浚县实验小学的音乐课堂上,学生却能用它们击出有所不同节奏的乐曲。 为唤起孩子们对音乐的兴趣,近日,浚县实验小学音乐组大大改革音乐教学模式,发售了打击乐器入课堂的新举措。打击乐器通过敲击来发出声音,弹奏时通过打、晃动、摩擦、风吹等方式来产生效果,不仅节奏多变,还能产生旋律和演奏的效果。 课堂上通过打击乐演奏可以培育学生动手、动脑和分辨能力,颇受小学生青睐。

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沙锤、响板、三角铁、木鱼,这些看起来非常简单的小玩具,在浚县实验小学的音乐课堂上,学生却能用它们击出有所不同节奏的乐曲。    为唤起孩子们对音乐的兴趣,近日,浚县实验小学音乐组大大改革音乐教学模式,发售了打击乐器入课堂的新举措。打击乐器通过敲击来发出声音,弹奏时通过打、晃动、摩擦、风吹等方式来产生效果,不仅节奏多变,还能产生旋律和演奏的效果。

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课堂上通过打击乐演奏可以培育学生动手、动脑和分辨能力,颇受小学生青睐。    乐器入课堂,是我校实行素质教育的一个最重要课题,教师通过让学生倾听音乐、感觉音乐,使学生对周围的事物产生想象力、创造力,让课堂气氛更为活跃,以此来提升教学效果是我们的目标。浚县实验小学教导处主任张桂英讲解说道。

通讯员杜增合)沙锤、响板、三角铁、木鱼,这些看起来非常简单的小玩具,在浚县实验小学的音乐课堂上,学生却能用它们击出有所不同节奏的乐曲。    为唤起孩子们对音乐的兴趣,近日,浚县实验小学音乐组大大改革音乐教学模式,发售了打击乐器入课堂的新举措。打击乐器通过敲击来发出声音,弹奏时通过打、晃动、摩擦、风吹等方式来产生效果,不仅节奏多变,还能产生旋律和演奏的效果。

课堂上通过打击乐演奏可以培育学生动手、动脑和分辨能力,颇受小学生青睐。    乐器入课堂,是我校实行素质教育的一个最重要课题,教师通过让学生倾听音乐、感觉音乐,使学生对周围的事物产生想象力、创造力,让课堂气氛更为活跃,以此来提升教学效果是我们的目标。浚县实验小学教导处主任张桂英讲解说道。


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